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[Encceja EF] – Prova: Ciências Naturais
Simulado Encceja
Nível de ensino: Ensino Fundamental
Prova: Ciências Naturais
Número de questões: 30
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Questão 1 |
Durante a primeira infância, período que vai até os 5 anos de idade, a criança está desenvolvendo seu sistema imunológico, e infecções virais são bastante comuns. Tratar essas infecções com antibióticos é um erro, porque esses medicamentos não são adequados para esses casos e podem ter efeitos colaterais nocivos.
Dentre esses efeitos, podemos destacar a
A | formação de cáries dentárias |
B | mutação dos vírus em formas mais agressivas |
C | diminuição do número de células de defesa do organismo |
D | perda de eficiência do antibiótico em futuras infecções bacterianas |
Questão 2 |
Algumas plantas têm sementes aladas, cujas “asas” são uma expansão de tecido vegetal da semente.
Essas sementes são dispersadas principalmente
A | pela água |
B | pelo vento |
C | pela própria planta |
D | pelos animais |
Questão 3 |
O combate ao mosquito transmissor do vírus da dengue é um problema de saúde pública no Brasil. O uso de inseticidas em larga escala é discutido com cautela pelos cientistas, no que se refere às questões biológicas.Essa cautela se justifica porque o uso de inseticidas
A | induz mutações no vírus e gera resistência a medicamentos |
B | aumenta a intensidade da infecção viral e agrava o quadro dos doentes |
C | elimina o mosquito, e o vírus busca outro transmissor |
D | seleciona mosquitos resistentes e torna esse combate ineficiente |
Questão 4 |
Após ser captada nos mananciais e chegar à estação de tratamento, a água recebe tratamentos diversos. Entre eles destaca-se a desinfecção, em que a adição de determinadas substâncias promove a destruição de microrganismos presentes na água, o que é indispensável para sua potabilização.
Disponível em: http://ambientes.ambientebrasil.com.br. Acesso em: 20 jul. 2015 (adaptado).Qual é o nome do processo envolvido na etapa de tratamento de água destacada no texto?
A | Floculação |
B | Filtração |
C | Sedimentação |
D | Cloração |
Questão 5 |
Uma usina nuclear construída próxima ao mar utiliza água desse mar para o resfriamento das torres, que se aquecem por causa das reações de fissão nuclear. Após o resfriamento das torres, a água retorna ao mar sem ter entrado em contato com o material radioativo.Ao retornar ao mar, que impacto ambiental a água pode causar?
A | Contaminação por radiação em peixes |
B | Redução das populações aquáticas pelo descarte de resíduos químicos |
C | Alteração das populações aquáticas pelo aquecimento das águas |
D | Ingestão de metais pesados pelos peixes |
Questão 6 |
O verão é uma época que merece muita atenção, já que o uso do aparelho de ar-condicionado aumenta. Além de o equipamento retirar a umidade do ar, o que deixa o sistema respiratório mais seco e mais exposto, há mais contato com organismos que se alimentam de células mortas suspensas no ar e que vivem nos filtros desse aparelho sem manutenção, causando alergias.
PIO, A. Infecções aéreas no calor. Jornal do Commercio, 15 nov. 2013 (adaptado).Os organismos, retidos nesses filtros, que causam problemas respiratórios são os(as)
A | bactérias |
B | ácaros |
C | vírus |
D | protozoários |
Questão 7 |
O trabalho dos petroleiros tem como característica ser uma atividade complexa, contínua, coletiva e perigosa. Na extração do petróleo, substâncias tóxicas suspensas no ar são uma fonte de preocupação constante.
Disponível em: www.unimedvivasaude.com.br. Acesso em: 2 ago. 2015 (adaptado).Essas substâncias são
A | bases minerais fortes |
B | compostos nitrogenados |
C | solventes orgânicos |
D | partículas de amianto |
Questão 8 |
Não é saudável resistir às transformações, pois isso significa estar em descompasso com o próprio tempo. Ao fenômeno no qual novos produtos ou processos extinguem sistemas, empresas e itens completos, o economista austríaco Joseph Schumpter chamou de destruição criativa. Exemplos dessa extinção são os aparelhos de fax, as antigas agendas eletrônicas,as listas telefônicas de papel, dentre outros.
ALMEIDA, L. A. P. Disponível em: https://canaltech.com.br. Acesso em: 10 set. 2018 (adaptado).Esses exemplos de “destruição criativa” estão relacionados ao(à)
A | dificuldade encontrada no uso das listas telefônicas de papel. |
B | surgimento e popularização do uso da internet. |
C | baixa procura por aparelhos de fax e agendas eletrônicas. |
D | desenvolvimento de redes de comunicação locais fechadas. |
Questão 9 |
Entre os riscos a que os trabalhadores do setor de limpeza estão expostos, destacam-se os riscos biológicos, que são aqueles constituídos pelo contato com microrganismos capazes de afetar a saúde do trabalhador.Para evitar ou diminuir os riscos mencionados, é importante o uso contínuo de equipamentos de proteção individual, entre eles
A | luvas |
B | protetores auriculares |
C | capacete |
D | óculos de proteção |
Questão 10 |
Entre as milhões de mortes anuais que ocorrem em todo o mundo, 800 mil têm como causas problemas respiratórios e cardiovasculares originados da poluição ambiental. Como estratégia para minimizar esses males, sugere-se a utilização de medidas que possibilitem aumentar a umidade relativa do ar, especialmente nos locais com aglomeração de pessoas e nas residências.
Disponível em: www.acontecenoticias.com.br. Acesso em: 12 maio 2013 (adaptado).Essa medida preventiva pode ser realizada com a utilização de aparelhos
A | refrigeradores de ar |
B | aquecedores de ar |
C | vaporizadores de ar |
D | filtradores de ar |
Questão 11 |
Denominam-se gêmeos dois ou mais irmãos que nascem de uma mesma gestação. Uma mãe deu à luz dois meninos idênticos, também chamados de gêmeos monozigóticos.
Esses bebês foram gerados a partir de
A | dois óvulos e um espermatozoide |
B | dois óvulos e dois espermatozoides |
C | um óvulo e um espermatozoide |
D | um óvulo e dois espermatozoides |
Questão 12 |
Pesquisadores informaram que a coloração esverdeada observada nas lagoas do Rio de Janeiro é resultado da floração de algas da classe cianofícea. O verão e os períodos de forte calor e insolação favorecem o crescimento das espécies de algas mais eficientes em aproveitar luz e nutrientes, o que muitas vezes leva à morte de peixes.
Disponível em: http://oglobo.globo.com. Acesso em: 20 set. 2014 (adaptado).Essa morte de peixes é causada por
A | aumento de nutrientes |
B | aumento de toxinas |
C | diminuição de oxigênio disponível |
D | diminuição de fotossíntese |
Questão 13 |
Em uma experiência para estudar as possibilidades de se colonizar o espaço, em um ambiente similar ao da Terra, alguns homens e mulheres tentaram viver desconectados do mundo durante quatro anos dentro de um ecossistema artificial e autossustentável. Foram reproduzidos vários biomas com milhares de espécies de animais e vegetais, que viviam diversas relações ecológicas. No entanto, esse imenso laboratório fracassou, em parte, porque as plantações foram atacadas por pragas,já que não havia agrotóxicos para combatê-las.
LAYRARGUES, P. P. A crise ambiental na perspectiva da relação entre ser humano, tecnologia e natureza. In: FERREIRA, A. A.; FREITAS, E. S. M. Meio ambiente em cena. Belo Horizonte: RHJ, 2012 (adaptado).Para evitar as pragas nesse ambiente com várias restrições, poderia ter sido adotado(a) o(a)
A | cultivo das plantas com as raízes na água |
B | reprodução dos vegetais por mudas |
C | plantação conjunta com leguminosas |
D | controle biológico de populações |
Questão 14 |
A fonte primária de energia que permite a continuidade desse ciclo da água é do tipo
A | química |
B | potencial |
C | cinética |
D | térmica |
Questão 15 |
Qual a explicação dada por Darwin ao questionamento dos animais?
A | Variações aleatórias melhor adaptadas ao ambiente são passadas a novas gerações e modificam as espécies ao longo do tempo. |
B | O cruzamento entre espécies diferentes deu origem a características novas ao longo do tempo. |
C | Uma entidade sobrenatural criou as espécies da forma como são atualmente. |
D | As diferentes espécies tiveram origem no espaço e chegaram à Terra da forma como são atualmente. |
Questão 16 |
O gráfico registra uma pesquisa feita em todas as regiões do Brasil em dois períodos distintos. Foram considerados os parâmetros peso e altura de crianças, de 5 a 9 anos de idade, para calcular os percentuais dos indicadores déficit de altura e obesidade.
Em relação a esses dois parâmetros, os indicadores do gráfico registram que
A | as meninas apresentam mais déficit de altura que os meninos |
B | as meninas apresentam o mesmo déficit de altura que os meninos |
C | os meninos apresentam o mesmo aumento de
obesidade que as meninas |
D | os meninos apresentam mais obesidade que as meninas |
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